高考各科命题思路大起底

省考试院：文理三个X科出题努力实现选考科目均衡
　　■新快报记者 陈红艳 实习生 赖敏虹 通讯员 廖翊华
　　高考结束后，有考生反映化学等个别X科出题过难。省考试院昨日回应：今年的X科目在出题的时候，已是努力实现选考科目的均衡，即在文科组内或理科组内，力求使三个选考科目的群体平均分相近，三个科目的考生成绩分布基本一致，考生不必过于担心。
　　据悉，2008年广东省自行组织了语文、文科数学、理科数学、英语、文科基础、理科基础、政治、历史、地理、物理、化学、生物共12个科目的试卷。今年科目命题基于何种思路，是否有超纲，对今后的学习有何指导意义？省考试院为你一一解密。
　　据透露，今年高考各科题目注重与社会发展相结合，突出考查综合应用能力。同时注重文科和理科组内三个X科之间的平衡。
　　有关负责人举例说明：“比如，物理科增加了两道选择题，减少了一道非选择题，以利于调整试卷难度；化学科与生物科都适当减少了选择题的数量与总分值，以利于理科类考生三个选考科之间的均衡；政治科试卷则调整了多项选择题的评分标准，改进了非选择题的设问技巧，以增加试题的区分度，以利于文科类考生三个选考科之间的均衡。”
　　【语文】
　　首次选用小说 作文更重阅历
　　今年的选考内容文学类文本选用了小说，实用类文本则选用了科普类文章。据悉,这是我省自行命题以来第一次考小说，也是第一次以主观题的形式考查科普文章。小说和科普文章在内容、体裁、语言上差别较大，凸显出选择性。两个文本在阅读难度上没有明显的差异，主要考查考生阅读中较高的能力层级。
　　在写作能力考查上，今年的作文题采取命题作文形式，要求考生以“不要轻易说‘不’”为题写一篇作文。高考作文考查的表达应用能力是一种综合的语言表达能力。即通过作文表达反映出考生的生活阅历，对社会人生的思考，对常见文体和文字表达技巧的掌握以及语文常识的积累。因此，命题作文和其他作文形式一样，都是希望在既有限定又具有开放性的作文内容下，能够让考生在较好地完成作文的同时也能进行有效的区分。
　　【数学】
　　基础比重加大 空间想象丰富
　　今年的数学卷加大了试题中基础知识内容的比重；选择题、填空题的必做部分，主要考查课程标准的必修内容；合理调节选择题、填空题的难度，不在这部分题型里设置难题。试题覆盖了主要知识点，对支撑学科知识体系的主干知识，综合地进行了重点考查。
　　无论是选择题、填空题，还是解答题，都注重在知识的交汇处设计试题，强调知识之间的交叉、渗透和综合。试题情景贴近考生的实际，解答淡化特殊技巧，选择题和填空题有相当一部分是学生平时接触过的类型。
　　同时，试卷注重全面考查数学基本能力。重点考查了空间想象能力。其中，理科试卷注重对抽象概括能力的考查。
　　【英语】
　　增加文学题材 应用听说读写
　　阅读理解在选材方面延续了广东一贯的多样性、跨文化性和新颖性特点。阅读理解选用了三篇短文，设问15个理解问题，阅读量控制在1000个词内。但与往年相比，2008年的阅读理解试题有两大变化：1．选材方面，在保证题材多样性、语言真实性的基础上，增加了文学题材。2．在理解问题的设问方面,适当提高了理解的深度，避免考生采用简单的排除法或直接与原文信息匹配找答案。
　　基础写作限定考生使用5个句子表达所提供的全部信息内容，考查考生使用正确的语言结构，表达合适的信息内容。读写任务考查学生综合应用语言能力，体现了现代语言学习理念：在语言的实际应用中培养和提高听、说、读、写技能的综合应用能力。
　　【物理】
　　实验主考操作 会用图像解题
　　物理卷中，必考内容知识覆盖率达81.4%，整卷涉及知识面广，几乎涵盖了高中物理学的全部主干知识。试卷从试题立意、试题素材、情景过程、解决问题的方法、问题设计等角度实现能力立意，全面考查学生理解能力、推理能力、分析综合能力等。
　　物理实验重点考查了实验操作过程、实验原理和方法。试题突出考查学生对实验原理、实验过程及数据处理的理解程度，涉及到许多具体操作细节，学生只有认真做过实验,且有一定的感性认识和实践经验积累，才能正确作答。
　　此外，今年的试卷还要求考生会用图像、图线来处理物理问题。
　　【化学】
　　中等难度为主 看重知识结合
　　化学试卷模式与去年基本相同，略有变化，以中等难度试题为主，注重对能力的全面考查。信息阅读量有所减少，有效性和针对性增强。同时，在难度设置上进行了充分考量。
　　试题努力实现化学科学与STSE(科学、技术、社会、环境)的统一。涉及有医药方面的尿糖检测、药物合成，化工，清洁燃料，绿色电池，资源循环使用等。注重化学知识与技能的综合考查，同时重视思维的开放性，突出对学生科学探究能力和科学素养的考查，体现对学习过程与结果的关注，将化学实验的考查与其他化学知识、方法等有机结合，实现学科内知识的综合考查。
　　【历史】
　　鼓励以古鉴今 史料形式多样
　　历史试卷重点运用“新材料、新情境”，贯通古今、关联中外，强调与现实生活和社会发展的联系，注重时代性和实践性，鼓励考生从历史中学会思考。
　　试卷考核的知识点覆盖了考试大纲90%以上。试卷中出现了多种形式的史料，既有原始文献(即历史时期形成的文献、图像等资料)，也有物质材料(即历史时期形成的物质形态的材料)，考查了考生多方面的能力。同时，试卷选择的素材大多体现了时代性和实践性，反映历史和现实的生活。
　　选择题所考查的不是简单的识记能力，更注重理解及初步的应用能力。
　　【生物】
　　没有偏题怪题 关注生命科学
　　生物科试卷在考查学生对基础知识和基本技能掌握程度的同时，进一步加强对获取信息、探究、批判思维、综合运用等能力的考查。试卷关注生命科学领域的新进展及其与社会的关系，注重时代性和实践性，反映生物课程标准的整体要求。
　　试卷考查内容都在考试大纲及其说明的要求范围内，考纲考核内容的覆盖率高达95%。试题力求兼顾不同版本教材的异同，特别注意不同版本对专业术语的表述差异，避免考生因专业术语的表述差异而影响作答。
　　整卷以中等难度题为主，没有偏题、怪题。
　　【政治】
　　选材广东改革 避免落于俗套
　　今年的政治卷注重提高试卷的区分度，符合高校选拔人才需要。比如，试题设计了有难度阶梯的选择题；在主观题的情景设置、设问、参考答案及评分建议等方面也作了调整，努力提高考题的区分度。简答题降低了结合材料进行阐述的要求，辨析题把考点明朗化，论述题在设问上采用限定性的问法。
　　在对基础考核中渗透着考试说明中各种能力要求，避免把政治学科考试庸俗为时政化的工具。同时，除反映全国性的社会问题外，试题取材从形式到内容等，大都来自于广东改革开放遇到的问题，或是广东社会经济发展的成果。
　　【地理】
　　突出图表运用 知识储备要好
　　全卷涵盖了地球的运动、气候、工农业生产、区域可持续发展等高中地理必修重点知识。突出对图表能力的考查。
　　同时，也注意到学以致用。比如根据理论和原理的要求，要求考生运用正确地理观念，评价现实中的地理问题并提出解决问题的对策。而题目所关注的社会热点等，不仅考查了考生的知识储备，理解运用能力，还引导中学地理教学关注生活，关注社会。
　　此外，在综合题中设置不定项多选题，调整评分标准，提高试题的区分度。
　　据悉，全卷试题的材料基本来自课本之外，但考试内容均在考试大纲规定的全部必考范围之内。